WHAT DOES शिक्षकों के लिए मजेदार सवाल जो छात्रों की सोच को जागृत करें MEAN?

What Does शिक्षकों के लिए मजेदार सवाल जो छात्रों की सोच को जागृत करें Mean?

What Does शिक्षकों के लिए मजेदार सवाल जो छात्रों की सोच को जागृत करें Mean?

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स्पष्ट रूप से, हम नहीं जानते कि आपने किस प्रमाण को एकत्र करने का निश्चय किया है। लेकिन मुद्दों के समान होने की संभावना है:

पाठ की योजना के भीतर आपको सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रत्येक गतिविधि के लिए पर्याप्त समय है और कि सभी संसाधन तैयार हैं, जैसे क्रियात्मक कार्य या सक्रिय समूहकार्य के लिए। बड़ी कक्षाओं के लिए सामग्रियों के नियोजन के हिस्से के रूप में आपको अलग अलग समूहों के लिए अलग अलग प्रश्नों और गतिविधियों की योजना बनानी पड़ सकती है।

छात्रों को हां या नहीं के साथ सुधारना more info स्पेलिंग या संख्या के अभ्यास की तरह के कामों के लिए उपयुक्त हो सकता है, लेकिन यहां पर भी आप विद्यार्थियों को उभरते प्रतिमानों पर नजर डालने या समान उत्तरों से संबंध बनाने के लिए प्रेरित कर सकते हैं या चर्चा शुरू कर सकते हैं कि कोई उत्तर गलत क्यों है।

क्या श्री मेहता को प्रशिक्षण या परामर्श से लाभ हो सकता है?

विद्यार्थियों को क्या और क्यों करना होगा।

एक शिक्षक की रिपोर्ट कि बगल की कक्षा का शिक्षक अपने पाठ के लिए हमेशा दस मिनट देर से आता है।

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एक कक्षा में छात्रों की गैरहाजिरी अधिक है

प्रादेशिक और स्थानीय मानकीकृत परीक्षाओं में उपलब्धि का पूर्वानुमान करना।

शिक्षक के पहनावे के ढंग के बारे में छात्रों की टिप्पणियाँ।

उम्मीद है कि बैठक अच्छी तरह से हुई और आपकी प्रशंसा का स्वागत किया गया। यदि यह पहली ऐसी बैठक थी जिसका आयोजन आपने अपने विद्यालय में किसी शिक्षक के साथ किया था, तो आप और शिक्षक दोनों के घबराने की संभावना है। प्रदर्शन के बारे में वार्तालाप सकारात्मक होने के बावजूद भी कठिन होते हैं। वार्तालाप को एक विषयपरक, व्यावसायिक स्तर पर रखने के लिए उपयोग में लिए गए मापदंड बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि प्रतिक्रिया उनके प्रदर्शन के बारे में है, उन पर व्यक्ति के रूप में नहीं।

नेटवर्क से शिक्षा से संबंधित सम्मेलनों में भाग लेना, अनुभव साझा करना और शिक्षण में नवीन प्रथाओं के बारे में सीखना।

वीडियो: लीडरशिप – शिक्षकों का नेतृत्व करना

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